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2021年學前教育心理學卷7

卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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簡述奧蘇伯爾所提出的構成成就動機的三種內驅力。

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小明的爸爸媽媽總是擔心小明和外面的伙伴一起玩耍會削弱自己家庭教育的作用，因此禁止小明與伙伴們進行交往。漸漸地，爸爸媽媽發現小明越來越沉默，不懂得怎么與人交往，有的時候又非常任性。請從同伴交往對學前兒童心理發展的影響的角度分析小明父母的做法。 


布魯納認為，在人類智慧生長期間，有以下幾種表征系統在起作用( )

  • A、動作表征、肖像表征和符號表征
  • B、動作表征、形像表征和符號表征
  • C、動作表征、肖像表征和語言表征
  • D、動作表征、肖像表征和觀念表征

根據概念屬性的抽象與概括的程度，可以把概念分為( )

  • A、初級概念和二級概念
  • B、具體概念和抽象概念
  • C、具體概念和概括概念
  • D、前科學概念和科學概念

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